Uzupełnij Zdania Na Podstawie Tekstu I Wykresu. Uzupełnij luki w tekście odpowiednim czasownikiem. A) 30 a = _____ ma b) 400 v = _____ kv 3 uzupełnij. Uzupełnij poniższy tekst na podstawie wykresu. Przyporządkuj do każdego from brainly.pl [siódma klasa] uzupełnij zdania, korzystając z wykresu przedstawiającego gęstość różnych gazów (wykres. 🎓 uzupełnij tekst:jan matejko Zrób własne ćwiczenie! Portal Wordwall umożliwia szybkie i łatwe tworzenie wspaniałych materiałów dydaktycznych. Wybierz szablon. Wprowadź elementy. Pobierz zestaw ćwiczeń interaktywnych i do wydruku. Dowiedz się więcej. 7. Głoska [r] - zdania z [pr/br] - ułóż zdania i powtórz je. - Głoska [ż]. Na podstawie wykresu uzupełnij zdania. 1. Amplituda drgań kuli wynosi _____ . 2. Okres drgań kuli wynosi _____ . Przedstawione na rysunku wahadła odchylono od pionu o jednakowy kąt i puszczono swobodnie. Dokończ zdania. 1. Największy okres drgań ma wahadło _____ . 2. Z największą częstotliwością drga wahadło _____ . Uzupełnij zdania Na rysunku(załącznik) przedstawiono sposób tworzenia trapezów składających się z połowy trójkąta równobocznego i doklejonych do niego trójkątów równobocznych. Kolejny trapez powstaje przez doklejenie do poprzedniego dwóch trójkątów równobocznych. Wykonaj polecenia na podstawie podanych diagramów, które przedstawiają klimat dwóch miejsc leżących w tej samej strefie klimatycznej. A. Podaj nazwę strefy klimatycznej. _____ B. Porównaj cechy klimatu panującego w miejscach, dla których sporządzono klimatogramy. Następnie uzupełnij tabelę. Podobieństwa Różnice 4. Uzupełnij poniższe zdania wykorzystując podane nazwy: depresje, mapa , krajobraz, podziałka liniowa, Na podstawie poniższego rysunku poziomicowego wykonaj . Invecta Idąc z domu do szkoły, Bania wędruje w kierunki wschodnim (E). Dom Jaki leży na północ (N) od biblioteki. Droga że szkoły na stadion sportowy wiedzie na południowy-zachód (SW) . Na zachód (W) od centrum handlowego znajduje się biblioteka. 13 votes Thanks 30 Loffcia666 Dziękuje Ci serdecznie ! < 3 marraglam6 Może się pomyliła Invecta literówka, słownik poprawił Hania na Bania i Jaki :D marraglam6 ... Invecta No cóż, myślę że nie trzeba być jakoś niesamowicie inteligentnym żeby się tego domyślić, szczególnie że te zdania są wypisane powyżej ;) Lista zadańOdpowiedzi do tej matury możesz sprawdzić również rozwiązując test w dostępnej już aplikacji Matura - testy i zadania, w której jest także, np. odmierzanie czasu, dodawanie do powtórek, zapamiętywanie postępu i wyników czy notatnik :) Dziękujemy developerom z firmy Geeknauts, którzy stworzyli tę aplikację Zadanie 1. (0–5)Na wykresie przedstawiono długość dnia w trzech miastach w ciągu podstawie: Zadanie Sformułuj zależność między szerokością geograficzną a zmianą w długości dnia w ciągu roku. .................................................. Zadanie Uzupełnij tabelę. Dobierz do każdej informacji odpowiadające jej miasto wybrane spośród przedstawionych na wykresie. Informacja Miasto Miasto, w którym zmiany długości dnia i nocy w ciągu roku są najbardziej zbliżone do zmian notowanych w Warszawie. Miasto położone na równoleżniku, którego punkty poruszają się z mniejszą prędkością liniową w ruchu obrotowym Ziemi niż punkty, na których znajdują się pozostałe dwa miasta. Miasto, w którym maksymalna wysokość Słońca w momencie górowania w ciągu roku jest największa. Miasto, w którym wędrówka Słońca pod horyzontem odbywa się pod takim kątem, że codzienny zmierzch i brzask trwają najdłużej. Zadanie W Kopenhadze i w Reykjavíku w dniu równonocy wiosennej zmierzono wysokość Słońca w momencie górowania. W Kopenhadze uzyskano wynik tego pomiaru wyższy o 8°30ʼ niż w Reykjavíku. Górowanie Słońca w Kopenhadze wystąpiło wcześniej o 2 godziny i 18 minut niż w Reykjavíku. Dla Reykjavíku przyjmij współrzędne geograficzne 64°10ʼN; 21°50ʼW. Oblicz współrzędne geograficzne miejsca pomiaru w Kopenhadze. Zapisz geograficzna: ........................., długość geograficzna: ......................... Zadanie 2. (0–3)Zadanie wykonaj na podstawie mapy synoptycznej Europy obrazującej pogodę w wybranym dniu czerwca. Na podstawie: Zadanie Uzupełnij zdania – podaj zmiany temperatury powietrza i zachmurzenia, jakie wystąpiły w punkcie oznaczonym na mapie literą X podczas przesuwania się z zachodu na wschód frontu atmosferycznego nad południową częścią Europy. Uzasadnij odpowiedzi. Uzasadnij swoją odpowiedź na podstawie mapy synoptycznej. Uzasadnienie: .................................................. Zadanie 3. (0–1)Kształt wulkanu przedstawionego na rysunku ma związek z materiałem wulkanicznym, który wydobywał się podczas erupcji. Na podstawie: Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Uzasadnij woją Zadanie 4. (0–1)Zadanie wykonaj na podstawie mapy zamieszczonej poniżej, przedstawiającej rozmieszczenie naturalnych formacji roślinnych. Na podstawie: Atlas geograficzny. Świat, Polska, Wrocław 2004. Wyjaśnij, dlaczego na wschodnim i zachodnim wybrzeżu Ameryki Południowej na szerokości geograficznej 25ºS występują odmienne formacje roślinne. Uwzględnij wpływ jednego z geograficznych czynników klimatotwórczych. .................................................. Zadanie 5. (0–2)Na wykresach przedstawiono zróżnicowanie w ciągu roku dopływu wód słodkich do dwóch oceanów, liczonego jako suma przepływu w ujściach najważniejszych rzek głównych, uchodzących do tych podstawie: do każdego z dwóch oceanów nazwę uchodzącej do niego rzeki, wybraną z wymienionych poniżej. Podaj główną przyczynę – inną dla każdej z rzek – maksymalnego wzrostu wielkości dopływu wód odprowadzanych przez te rzeki latem do oceanu. Amu-daria Ganges Jangcy Lena Wołga Rzeka uchodząca do Oceanu Arktycznego: Przyczyna: .................................................. Rzeka uchodząca do Oceanu Indyjskiego: Przyczyna: ..................................................Zadania od 6. do 9. wykonaj, korzystając z barwnej mapy szczegółowej fragmentu Pienin. Zadanie 6. (0–2)Na rysunku przedstawiono profil terenu wykonany wzdłuż dwóch pieszych szlaków turystycznych: niebieskiego od Schroniska PTTK Orlica (D1) do przełęczy Szopka (A1) i żółtego od tej przełęczy do Schroniska PTTK Trzy Korony (A2). Na profilu terenu oznaczono numerami 1–4 położenie wybranych obiektów, a literami A–D – cztery odcinki tych szlaków. Na podstawie: Zadanie Przyporządkuj do każdego obiektu miejsce, w którym zaznaczono jego położenie na profilu Góra Zamkowa Położenie na mapie (pole skorowidzowe): B1 Położenie na profilu terenu (numer): Obiekt: Przełęcz Szkopka Położenie na mapie (pole skorowidzowe): A1 Położenie na profilu terenu (numer): Zadanie Poniżej opisano jeden z czterech odcinków pieszych szlaków turystycznych, położonych pomiędzy Schroniskiem PTTK Orlica (D1) a Schroniskiem PTTK Trzy Korony (A2), oznaczonych na profilu literami A–D. Odcinek trasy rozpoczyna się w dolinie Dunajca. Następnie szlak wznosi się w terenie zalesionym po wschodnich i północno-wschodnich stokach strzelistej góry – urwiska skalnego słynącego z widoku na Dunajec przełamujący się przez pasmo górskie. Uzupełnij zdanie. Wybierz literę, którą oznaczono na profilu odpowiedni odcinek szlaku. Odcinek szlaku oznaczono na profilu terenu literą . Zadania od 6. do 9. wykonaj, korzystając z barwnej mapy szczegółowej fragmentu Pienin. Zadanie 7. (0–3)Na fotografii wykonanej z brzegu Dunajca po stronie słowackiej przedstawiono most na tej rzece (A3). Na drugim planie znajdują się Trzy Korony (AB2). Strzałką zaznaczono jedno z pozostałych wzniesień widocznych z miejsca, z którego wykonano podstawie: Zadanie Uzupełnij zdania. Wybierz właściwe określenia wybrane spośród Fotografię wykonano z brzegu Obiektyw aparatu fotograficznego w momencie wykonywania zdjęcia był skierowany na . 3. Wzniesienie wskazane strzałką to . Zadanie Oblicz długość trasy turysty w terenie między mostem przedstawionym na fotografii a punktem widokowym w pobliżu szczytu Trzy Korony. Przyjmij, że długość tej trasy na barwnej mapie szczegółowej wynosi 16,8 cm. Wynik podaj w metrach. Zapisz Długość trasy: .........................m Zadanie Most dla pieszych, który przedstawiono na fotografii, oddano do użytku w 2006 roku. Uzasadnij, że wybudowanie mostu mogło zwiększyć lokalny ruch turystyczny. Podaj dwa argumenty odnoszące się do przedstawionych na mapie walorów turystycznych obszaru położonego w polach mapy A2/3 oraz B2/3. 1. .................................................. 2. .................................................. Zadania od 6. do 9. wykonaj, korzystając z barwnej mapy szczegółowej fragmentu Pienin. Zadanie 8. (0–2)Zadanie wykonaj na podstawie mapy geologicznej, na której przedstawiono budowę geologiczną obszaru objętego barwną mapą szczegółową. Na podstawie: K. Birkenmajer, Geologia Pienin - monografie pienińskie, Zadanie Uzupełnij zdania dotyczące elementów przedstawionych na mapie geologicznej. Wybierz właściwe określenia wybrane spośród Skały fliszu karpackiego są niż intruzje Dunajec w południowej części przedstawionego obszaru rozcina skały . 3. Przełom Dunajca jest od wapieni jednostek pienińskich. Zadanie Na mapie geologicznej zaznaczono położenie Trzech Koron oraz innych szczytów, których nazwy podano na barwnej mapie szczegółowej: Bryjarka (E1), Klejowa (B2), Łupiska (B1). Na podstawie mapy geologicznej, barwnej mapy szczegółowej oraz własnej wiedzy uzupełnij tabelę. Wpisz we właściwych miejscach nazwę wzniesienia, które zostało wyrzeźbione w skałach opisanych w tabeli. Lp. Opis skały Nazwa wzniesienia 1. Powstaje jako efekt intruzji magmowych blisko powierzchni Ziemi. 2. Tworzy się w wyniku sedymentacji i diagenezy różnoziarnistych osadów pochodzenia lądowego na dnie głębokiego morza. Zadania od 6. do 9. wykonaj, korzystając z barwnej mapy szczegółowej fragmentu Pienin. Zadanie 9. (0–1)Na barwnej mapie szczegółowej przedstawiono przełomowy odcinek Dunajca. Podaj dwie cechy rzeźby doliny przełomowej Dunajca, które różnią go od rzeźby doliny tej rzeki poniżej przełomowego odcinka. 1. .........................2. ......................... Zadanie 10. (0–1)Na mapie połączono liniami cztery grupy miejscowości. W tabeli podano wartości danych klimatycznych ‒ pochodzące z wybranego okresu w XX w. ‒ dla trzech miejscowości wchodzących w skład jednej z czterech grup zaznaczonych na mapie. Miejscowość (numer na mapie) Średnia roczna temperatura powietrza (w °C) Roczna amplituda temperatury powietrza (w °C) Roczna suma opadów (w mm) 1 8,0 19,0 580 2 7,9 20,8 530 3 6,6 22,3 580 Na podstawie: Atlas Rzeczypospolitej Polskiej, Warszawa 1993−1997. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Zadanie 11. (0–4)Na mapie Polski literami A–C oznaczono wybrane jeziora, w tym jedno pochodzenia antropogenicznego. Numerami 1 i 3 oznaczono wybrane odcinki Odry o przebiegu zbliżonym do południkowego, a numerami 2 i 4 – o przebiegu zbliżonym do podstawie: Atlas geograficzny Polski, Warszawa 2012. Zadanie Uzupełnij tabelę odnoszącą się do jezior oznaczonych na mapie literami A–C. Dobierz nazwy jezior z niżej wymienionych i wpisz je w kolejności powstania od najstarszego (I) do najmłodszego (III). Obok nazwy każdego jeziora wpisz literę, którą oznaczono jego położenie na mapie. Łebsko, Drawsko, Jeziorsko, Mamry Kolejność powstawania jezior Nazwa jeziora Położenie jeziora na mapie (podaj literę) I (najstarsze) II III (najmłodsze) Zadanie Oznaczone na mapie numerami odcinki w środkowym biegu rzeki Odry przedstawiają zróżnicowany bieg tej rzeki. Wyjaśnij wpływ zlodowaceń na przebieg odcinków Odry oznaczonych na mapie numerami 2 i 4. .................................................. Zadanie Oceń, czy poniższe informacje są prawdziwe. Zadanie 12. (0–1)Poniżej przedstawiono warunki naturalne dla rolnictwa w dwóch regionach Polski. Obok każdego opisu wybierz nazwę odpowiedniego regionu wybranego z podanych. Opis warunków naturalnych dla rolnictwa W dużej części regionu występują podmokłe gleby bagienne. Warunki klimatyczne sprzyjają uprawie żyta, owsa, ziemniaków i roślin pastewnych, a także uprawie łąk i utrzymywaniu pastwisk. Opis warunków naturalnych dla rolnictwa Przeważają tu gleby, które w większości powstały z utworów polodowcowych ostatniego zlodowacenia. Klimat sprzyja uprawie roślin, takich jak pszenica lub buraki cukrowe. Niekorzystnym zjawiskiem jest deficyt wody spowodowany niskimi opadami atmosferycznymi. Zadanie 13. (0–2)Zadanie wykonaj na podstawie mapy, na której przedstawiono zróżnicowanie obszaru Polski pod względem podatności na powstawanie podstawie: D. Grabowski, T. Mrozek, Projekt SOPO – element strategii redukcji ryzyka osuwiskowego w Polsce, Wieliczka 2015. Zadanie Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B oraz jej uzasadnienie spośród odpowiedzi 1–4. Najmniejsze zagrożenie osuwiskami w Polsce występuje na obszarach o krajobrazie nizinnym A. młodoglacjalnym, ponieważ występują tam 1. liczne mogoty, lejki i polja krasowe. 2. zdenudowane formy polodowcowe o małych deniwelacjach terenu. B. staroglacjalnym, 3. liczne jeziora i moreny czołowe. 4. mutony i kary polodowcowe. Zadanie W której grupie parków narodowych występuje największe zagrożenie ruchami osuwiskowymi? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Zadanie 14. (0–1)Zadanie wykonaj na podstawie fotografii, na której przedstawiono wybrane podstawie: osuwiskowe mogą być powodowane bezpośrednio lub pośrednio procesami dwa przykłady działalności człowieka przyczyniającej się do ruchów .................................................. 2. .................................................. Zadanie 15. (0–2)Zadanie wykonaj na podstawie rysunku, na którym żółtą linią zaznaczono średni zasięg morskiej pokrywy lodowej w Arktyce we wrześniu w latach 1982–2011, a białym kolorem przedstawiono powierzchnię tej pokrywy we wrześniu w 2012 roku. Na podstawie: Zadanie W centralnej części Grenlandii miąższość lądolodu przekracza 3 km. Uzupełnij zdanie, zaznacz właściwe określenie dobrane z podanych. Utrzymanie się trendu zmian klimatycznych, do których odnosi się rysunek, przyczyni się do centralnej części Grenlandii. Uzasadnij swoją Zadanie Albedo określa zdolność odbijania promieni słonecznych przez daną powierzchnię. Zmiana wartości albeda Oceanu Arktycznego może przyśpieszyć zmiany klimatyczne w Arktyce. Uzupełnij model przyczynowo-skutkowy, odnoszący się do wpływu wieloletniej zmiany powierzchni pokrywy lodowej Oceanu Arktycznego na przyśpieszenie zmian klimatycznych w Arktyce. Podaj w wyznaczonych miejscach litery, którymi oznaczono odpowiednie sformułowania, wybrane z podanych poniżej. A. Wzrost temperatury wód Oceanu Arktycznego. B. Obniżenie się wartości albeda powierzchni Oceanu Arktycznego. C. Zmniejszenie się powierzchni pokrywy lodowej Oceanu Arktycznego. D. Zwiększenie się powierzchni pokrywy lodowej Oceanu Arktycznego. E. Wzrost pochłaniania promieniowania cieplnego Słońca przez Ocean Arktyczny. Zadanie 16. (0–2)Na obszarze przedstawionym na poniższej mapie zaplanowano budowę dwóch dróg jezdnych biegnących wzdłuż rzeki, po poziomicy 320 m na dwóch zboczach doliny. Drogi mają być połączone mostem o południkowym przebiegu wzdłuż jednej z linii: A, B albo C. Przejazd mostem będzie odbywał się na wysokości 320 m Wskaż najtańszą pod względem kosztów budowy lokalizację mostu. Najtańszą lokalizacją mostu jest położenie wzdłuż południka oznaczonego literą . Wyjaśnij, podając po jednym argumencie, dlaczego pozostałe lokalizacje mostu wymagałyby większych kosztów. Przyjmij, że wpływ na koszt Zadanie wm2002Na podstawie rysunku uzupełnij diagram. Odczytaj hasło. 1. Kasia ( co robi ?) notatkę do szkolnej gazetki (5 liter ) 2. Ania ( co robi ?) Film o małpkach (7 liter ) 3. Tata ( co robi ?) Martynkę i antka ( 4 liter ) Na podstawie rysunku uzupełnij diagram. Odczytaj hasło. 1. Kasia ( co robi ?) notatkę do szkolnej gazetki (5 liter ) 2. Ania ( co robi ?) Film o małpkach (7 liter ) 3. Tata ( co robi ?) Martynkę i antka ( 4 liter ) andziaXD234 1, pisze 2, oglądał 3,robi o 13:45 Sali ^^ A nie czasem 6 liter? -- > Ogląda albo Myje ;pLiczę na NAJ o 15:43 Zadanie Jajo123Uzupełnij pytania na podstawie rysunków . Niemiecki Was ......... er ........... ? na koncu jest chlopak jedzacy zupe Was ......... sie ......... ? na koncu jest dziewczynka czytajaca ksiazke Wann ............ Eva nach hause ............ ? na koncu jest dziewczynka wracajaca ze szkoly do domu Warum ......... sich Michael nicht .......... ? na koncu jest chlopak chlopak robiacy poranno toalete ( myje buzie itp . ) Wer ........ dieses Foto ......... ? na koncu jest chlopak robiacy zdjecia blocked mają to być zdania w Perfekt?hat ... gegessenhat ... gelesenist ... gekommenhat ... gewaschenhat ... gemacht o 19:15 XX EnglishDeutschFrançaisEspañolPortuguêsItalianoRomânNederlandsLatinaDanskSvenskaNorskMagyarBahasa IndonesiaTürkçeSuomiLatvianLithuaniančeskýрусскийбългарскиالعربيةUnknown Self publishing Login to YUMPU News Login to YUMPU Publishing CLOSE TRY ADFREE Self publishing products News Publishing Pricing Login to YUMPU News Login to YUMPU Publishing • Views Embed Flag WSiP / Szkoła podstawowa 4-6 / Klasa 4 / "Matematyka z pomysłem" WSiP / Szkoła podstawowa 4-6 / Klasa 4 / "Matematyka z pomysłem" SHOW MORE SHOW LESS ePAPER READ TAGS szkola-podstawowa wsip matematyka MediaWSiP Create successful ePaper yourself Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software. START NOW More documents Delete template? Are you sure you want to delete your template? Save as template? Title Description no error products FREE adFREE WEBKiosk APPKiosk PROKiosk Resources Blog API Help & Support Status Company Contact us Careers Terms of service Privacy policy Cookie policy Imprint Terms of service Privacy policy Cookie policy Imprint Change language Made with love in Switzerland © 2022 all rights reserved

uzupełnij zdania na podstawie rysunku